Капля вошла в кабинет с огромным рулоном бумаги под мышкой. Чихнув, она достала волшебную палочку и пробормотала заклинание «кстенеприкреплятус». Как только прозвучало это слово, рулон сам собой развернулся и приклеился к стене. Оказалось, что это огромная карта мира.
- Здравствуйте, - поздоровалась Капля с учащимся и начала рассказывать.
Все мы прибыли откуда-то. Не существует родов, которые жили многие тысячелетия на одном и том же месте.
Давайте оглянемся на историю Руси. Было очень много поводов, причин, обстоятельств для семей и даже целых дворов переселяться внутри своего региона, страны и за их пределы. Как я люблю говорить, человек не пенёк, он перемещаться может.
Покосившись на начавших перешёптываться студентов, Капля решила, что пора задействовать их умы.
- Кто-нибудь может назвать причины для переселения?
Взметнулось вверх сразу несколько рук. Преподавательница одобрительно кивнула сидевшей за первой партой девушке и та поспешила ответить:
- Крестьянам государство могло предложить в период освоения Сибири там хорошую землю.
- Да, - кивнула Капля, - подобное действительно практиковалось. Более того, одна из моих генеалогических линий оказалась в Сибири именно по этой причине. Кто-нибудь ещё хочет сказать?
Встал молодой человек в синей мантии.
- Я слышал, барин мог проиграть крестьян в карты человеку, которого посылали в какую-нибудь другую часть страны.
Капля улыбнулась.
- Действительно. Бывало и такое. На самом деле, если обобщить, все причины переселения можно свести к двум – это в попытке убежать отчего-то (например, в период татаро-монгольского ига) или в попытке найти лучшую жизнь. Скажите, было бы вам интересно узнать, с каких территорий тянется лично ваш род?
Тут же раздались голоса:
- Да!
- Конечно!
- А кто не захотел бы?!
- Отлично. Вот сегодня и поговорим, как это выяснить, - проговорила Капля.
Предположим, вы некоторое время изучали свою родословную в определённом регионе. И вдруг вы видите, что с определённого столетия/десятилетия/года интересующая вас линия более не проявляется ни в каких архивных записях, будь то метрические книги, ревизские сказки, исповедные росписи или какие либо другие источники информации. Одна из причин, объясняющих это то, что примерно в этот период они мигрировали откуда-то, поэтому записей и нет.
Первый ваш шаг – это изучить историю интересующего вас региона и, разумеется, уделить особое внимание вопросу миграции.
Второй шаг – изучение материалов областного архива. Вам нужны исповедные росписи. Они не всегда сохраняются и, если вы их найдёте, считайте, что вам очень повезло.
В лекции «Архивы и ЗАГСы» я просила вас назвать примеры архивных документов, которые могут послужить источником генеалогической информации. Очень многие абсолютно верно назвали исповедные росписи. Тем же, кто пропустил лекцию, рекомендую записать, что это такое.
Капля взмахнула волшебной палочкой и прямо на карте проявились строчки. Часть учеников поспешно зашуршали перьями, записывая информацию.
Исповедные росписи – это проводимые ежегодно посемейные списки, содержащие в себе следующую информацию о семье: имя главы, отношение к нему членов семьи, их Ф.И.О, возраст, место жительство, социальное положение, исповеди и причастия.
Подождав, пока ученики перепишут строки, Капля продолжила говорить.
- Переселенцы делились на два типа: официальные и так называемый самотёк. Оба типа людей регистрировали. Существует несколько документов, в которых можно обнаружить ваших прародителей. Это и билет переселенца, и книга водворения, и посемейные списки. В ревизских сказках, которые мы с вами уже проходили, тоже может быть пометка о том, что человек прибыл из определённой губернии.
На сегодня всё. Пожалуйста, не пропустите следующую лекцию. Там будет продолжение сегодняшней, и разговаривать мы будем об эмигрантах.
Не забудьте записать домашнее задание.
1. Иногда в информации о переселении сказано: «в связи со Столыпинской реформой». Что это за реформа такая и как она связана с переселением (3 балла)?
2. В лекции я привела несколько примеров документов, связанных с переселенцами. Продолжите список (2 балла).
3. Найдите информацию о месте своего проживания (желательно не населённого пункта, а конкретного места, где дом стоит) в тот период, когда оно не было заселено. Придумайте на основании этой информации историю. Например, на месте дома, в котором я живу, было раньше болото. В некоторых культурах тела усопших погребают не в земле, а в болоте. Исходя из этого, можно придумать историю о привидениях, неподалёку живущих ведьмах или кикиморе, которая бродит неприкаянная с тех пор, как люди высушили её болото (5 баллов).